一、《幼儿语言艺术》启蒙教程理念：

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的相关精神，给教师提供更专业且平民化的教学指导，艺术口才教程编写组潜心编著了这套集游戏性、趣味性、表演性、创造性为一体的《幼儿语言艺术》启蒙教程。

本教程以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，尊重各年龄阶段幼儿语言发展的规律和个体差异，激发幼儿语言学习兴趣，培养良好习惯，提升倾听、表达与阅读能力，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

二、《幼儿语言艺术》启蒙教程特色：

《幼儿语言艺术》启蒙教程是一套适合3—6岁幼儿学习语言艺术的系列课程，综合了语言表演和绘本戏剧表演，将专业语言训练和基础教育相结合，注重教育性、趣味性、表演性和系统性；通过正音朗读、绕口令、口部操、小快板、相声、诗歌、双簧、三句半、故事、经典诵读、绘本戏剧创作表演和舞台礼仪、形体训练等多种形式，让幼儿的语言素养和艺术素养在寓教于乐的活动中得到全面的提升。

三、《幼儿语言艺术》启蒙教程七大培养目标

1、培养幼儿想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力。

2、培养幼儿倾听、朗读、讲述和表演的能力及对语言的感悟能力。

3、培养幼儿动手、动口、动脑、动情，富有积极的表现欲和创造能力。

4、培养幼儿正确发音、口齿伶俐、思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力。

5、培养幼儿语言丰富、表情丰富、想象丰富、感情丰富，逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力。

6、培养幼儿口头造句、口头作文的能力。

7、培养幼儿有自信、有口才、有气质、有快乐、有成功的自我评价能力。